Sala de escape, agentes sanitarios territoriales

El martes pasado , 29 de septiembre,la Red Acercándonos realizó una actividad en el Cesac 34 y en parte de la sede del Centro Cultural Resurgimiento. Todo es un mismo edificio en Artigas 2262 Convirtieron el Cesac en una sala de escape para que participaran chicos de la Escuela de Comercio N°17 DE 7. Sta. María de los Buenos Aires. Fragata Sarmiento 1817

Participaron chicas y chicos de edades variadas porque los más grandes eran de 5° y algunas formaban parte del Centro de Estudiantes, pero también había chicos de 1° e integrantes de promotoras de la ESI.Se los dividió en dos grupos,el naranja y el celeste, no se trataba de competir, sino de salir del laberinto con cuatro postas de salud.

La idea fue que los pibes y las pibas salieran informados, fortalecidos en temas de salud en general, sus derechos de acceso a la salud, donde están estos lugares en un mapa del barrio extendido, cuales son las organizaciones u organismos, estatales o no, con los que cuentan, que puedan separar mitos de verdades, hablar de IVE, de adicciones… Y que pudieran sintetizar la experiencia y a su vez transmitirla, por lo que el cierre era armar un spot radial.
El objetivo general que se planteo fue Activar el Protocolo del Centro de Salud Accesible: descubrir qué necesita saber un/a adolescente para cuidar su salud y la de su barrio.En cada posta del recorrido la propuesta fue que conozcan ese protocolo , la ultima posta sumo a la radio La Colectiva para hacer una producción en tiempo real y dejar un mensaje a la comunidad, al barrio, a las instituciones del barrio sobre las necesidades y falencias que viven los adolescentes .
El comienzo fue en el espacio del Centro Cultural Resurgimiento ,con un vídeo de bienvenida sobre la situación de emergencia

«Bienvenidos al primer día de su entrenamiento de campo oficial. Hoy se gradúan como Agentes Sanitarios Territoriales, pero antes de recibir su credencial definitiva, el sistema informático y la base de datos de nuestro centro de salud ha sufrido una alerta roja.
Un bloqueo masivo de desinformación y mitos urbanos se está propagando rápido por el barrio y amenaza con desestabilizar la salud comunitaria. El equipo veterano de salud salió a una urgencia al territorio y necesitan su ayuda en el Centro de salud. Solo ustedes, con su ingenio, trabajo en equipo y las herramientas de promoción y prevención de la salud, pueden descifrar las pistas, romper este bloqueo y activar el protocolo de de un Centro de Salud accesible antes de que se agote el tiempo «
Cuando pibes y pibas se fueron a su recorrida, en la sala de presentación y cierre quedaron las tres docentes que los acompañaron , momento ideal para hacerles una entrevista

Acompañaron a los estudiantes Verónica Romero – Profe y forma parte de la coordinación PAT (Profesor Acompañante de Trayectoria)Constanza Misiones – Psicóloga del Turno mañana de la escuela Florencia Bou – Profe de inglés y también coordinadora PAT.. Nos contaron como surgió la iniciativa, las dificultados que tienen día a día. Que panorama tienen respecto a las adicciones con que conviven los chicos.( ver nota aparte)
Mientras por otro lado comenzaban a recorrer las distintas postas ambos grupos cada uno tomo una ruta que los llevaría a realizar la misma recorrida para logra el objetivo antes que se agote el tiempo.
Posta 1 — El Radar de Vectores (entorno y recursos del barrio)Donde estamos?
Armar un rompecabezas y en el identificar y clasificar en el mapa del barrio o de las comunas o de CABA situaciones¿ Adonde voy si me pasa esto?A partir de situaciones buscan lugares en el mapa y consignan en hoja de distintas situaciones, con las letras de cada situación para arman la palabra territorios
Posta 2 — Decodificadores de Mitos (salud y mitos urbanos)¿ Que creemos o que info tenemos?
Separar verdades de mitos falsos sobre salud mental, sexualidad, vacunas y nutrición, usando pistas de folletos informativos. Ver temas pensando en información de acceso al sistema, folletos para consultar y leer
Posta 3 — Acceso Cuidado Consulta ¿Qué hacemos ante estos problemas que nos surgen?
El grupo recibe tres situaciones-problema de salud en las que un/a adolescente ficticio/a debe resolver para ese problema. La “solución” las jugaron como el armado de una estrategia con diversas acciones posibles entre las cuales algunas son correctas y otras incorrectas.
Posta 4 — El Algoritmo de la información necesaria ¿Que construimos juntos para prevenir e informar ?
Mecanismo de cifrado (abecedario numérico) para decodifican la consigna de la misión final: Construyan el mensaje que la radio del barrio necesita escuchar. que cada grupo armo para transmitir y salvar al barrio del bloqueo y la desinformaciones masiva.

Cada grupo lo armo después del recorrido en la sala de los espejos, les pedimos que le pondrían a ese mensaje, spot que se va escuchar en la radio. El grupo celeste lo pensó en forma grupal , con las voces de algunos de los integrantes y eligieron la cortina de fondo, el grupo naranja decidió que lo leyera uno de los compañeros y que tuviera sonidos de estallidos , como alertas para resonar en la gente.

Al final en la puesta en común relataron lo vivido remarcando la importancia de los agente sanitario en el territorio. Un cierre reflexivo con el compromiso de multiplicación de la información recibida hacia cada curso de la escuela A esta altura solo quedo en pie la radia comunitaria La Colectiva , el momento de leer el mensaje que cada grupo armo
El mensaje de cada grupo debe incluir, como criterio elementos de las tres postas anteriores:
Un mito desmontado (de la Posta 2)
La red de actores .Un dato concreto de a dónde recurrir (surgido del caso resuelto en la Posta 3)
Una frase que haga accesible o disponible para otros pibes cierta información sobre salud que ellos consideren necesaria-
Hubo compromiso y entusiasmo con la propuesta por parte de chicos y chicas .Se genero un lazo entre todos los que participamos,tanto los profesionales de la salud,distintas organizaciones del barrio, la radio y vecinos que forman parte de la Red Acercándonos