IFTS N° 13: el Gobierno de la Ciudad recortó 50 horas cátedra y pone en riesgo la carrera de Bibliotecología

Escrito por La Colectiva Radio el 21 de agosto de 2026

El Ministerio de Educación porteño, a través de la Dirección General Agencia de Habilidades para el Futuro y la Dirección de Educación Técnica Superior, notificó de forma abrupta el recorte de horas cátedras y cierre de comisiones en el Instituto de Formación Técnica Superior (IFTS) N° 13, donde se dicta de manera gratuita la Tecnicatura Superior en Bibliotecología.

La medida prevé que, a partir de agosto, quede una sola división por año. Esto implica una reducción de la oferta académica, cursos más numerosos, aulas sobrepobladas y un claro deterioro de las condiciones de enseñanza y aprendizaje. Pablo Bazzana, estudiante de bibliotecología de esta institución, describió la gravedad de la situación: «Fueron 50 horas cátedra que redujeron para este cuatrimestre que se inició la semana pasada. Eso significa que hubo comisiones que no arrancaron de materias cuatrimestrales y anuales que ya se venían dando desde marzo, lo cual es complicado porque los alumnos ya venían con prácticos, con parciales y fueron dadas de baja esas comisiones».

La abrupta baja de estas comisiones repercute tanto en la trayectoria pedagógica de los y las estudiantes como en el trabajo del personal docente. Según relata Bazzana “las comisiones desaparecieron del sistema SIU-Guaraní. Nos metieron a todos en una especie de limbo, algunos sabemos que seguimos, otros que no, y profesores que no saben si van a seguir trabajando porque están en una nebulosa y no saben si se retoma o no se retoma. Es una metodología de la Ciudad que te mete en una especie de confusión operativa y de desgaste».

Frecuentemente, el argumento oficial del Gobierno de la Ciudad para justificar el cierre de divisiones o comisiones es la supuesta baja matrícula estudiantil. Sin embargo, los datos del IFTS N° 13 —institución que funciona en el barrio de Caballito (Av. Juan Bautista Alberdi 163) y que cuenta con una trayectoria en la disciplina que se remonta a fines de los años 80 desmienten de forma categórica esta idea. «La matrícula en la carrera de este año fue récord: 269 alumnos inscriptos. Por eso siempre decimos que a ellos les gusta agarrarse de los números, pero en este caso no les dan a favor de ellos, porque es al contrario: no hay disminución, sino aumento”, sostiene Bazzana.

Al tratarse de la única tecnicatura oficial de nivel superior en Bibliotecología dependiente del Gobierno de la Ciudad, su rol social es indispensable para el desarrollo de profesionales que gestionan y garantizan el acceso libre e igualitario a la información y al conocimiento. La carrera, de tres años de duración, otorga un título oficial con validez nacional que habilita una amplia salida laboral en bibliotecas escolares, públicas y universitarias.

Las consecuencias de recortar la oferta académica a la mitad impactan de forma directa en el acceso a la educación pública y en el día a día de las aulas, atentando contra la permanencia de los estudiantes.

En primer lugar, la imposibilidad de elegir horarios y la reducción de alternativas de cursada perjudican severamente a quienes tienen un trabajo. En segundo lugar, al fusionar comisiones obligatoriamente, se genera un severo problema de sobrepoblación edilicia. El IFTS N°13 no cuenta con edificio propio, sino que dicta sus clases nocturnas compartiendo las instalaciones de una escuela primaria pública.

Esta combinación de factores se suma al empuje forzado hacia la virtualidad o modalidad híbrida, que ya tiene la institución, y no hace más que deteriorar la calidad educativa y limitar drásticamente el egreso de nuevos profesionales de esta carrera.

Ante esta situación, la comunidad educativa del IFTS N° 13 ha decidido organizarse activamente y viene llevando adelante diversas acciones como asambleas generales autoconvocadas, semaforazos y una suelta de libros masiva en Parque Centenario. Asimismo, se encuentran recolectando firmas de apoyo y transitando el proceso de conformación de su primer Centro de Estudiantes. Pablo Bazzana agrega: “Estamos articulando mucho con otros IFTS y nos estamos moviendo un montón. Ante este atropello vamos a reaccionar, y no nos vamos a dejar avasallar”.

La educación pública no se ajusta, se defiende. La lucha del IFTS N° 13 no es un hecho aislado. Se inscribe en un marco de resistencia conjunta y articulación con otros institutos y profesorados de la Ciudad fuertemente afectados por las políticas de ajuste de la actual gestión, como el IFTS N° 28, el Instituto Superior de Tiempo Libre y Recreación (ISTLyR), y los profesorados Alicia Moreau de Justo y Joaquín V. González.

Expresamos nuestro apoyo a docentes, estudiantes, graduadxs y trabajadores de la institución, y exigimos que se revierta esta medida, garantizando las condiciones necesarias para una formación de calidad.