¡Estamos en estado de alerta!

Peligra el Postitulo de Educación Sexual de CABA del Joaquín V. González

En un contexto de cierre de la formación en Educación Sexual Integral (ESI) de Escuela de Maestros y de otros postítulos, el Ministerio de Educación de la CABA ni siquiera evaluó el proyecto para abrir una nueva cohorte 2026 del Postítulo en ESI que se dicta en el Instituto Superior Joaquín V. González desde hace 16 años. Cumpliendo con los plazos legales, el proyecto fue presentado en marzo. Sin embargo, el Ministerio de Educación porteño no respondió durante nueve meses. Lo hizo hace semanas, aduciendo que ni evaluaron el proyecto porque están «aprobando nuevas normativas». En los hechos, hoy no habría cohorte 2026, lo que implicaría la ausencia de formación gratuita en la ciudad sobre la temática. Como nos enseñaron desde el Postítulo en todos estos años, la educación sexual existió siempre. Lo que vino a hacer la ESI es a proponer una mirada integral y un enfoque de derechos. El gobierno local plantea como oposición la «educación emocional».

Sol Erazo, parte del equipo docente, dio los detalles en el programa Estás muteadx de Radio La Retaguardia. “Lamentablemente nos toca otra vez estar, nos toca a nosotros desde este lugar, estar hablando nuevamente sobre el conflicto del comienzo de la cursada. Creo que representa lo que está pasando con relación a la educación sexual integral a nivel país, es una expresión de deseo queque la ESI deje de existir. Lo que se pone en juego hace ya de un tiempo hasta parte, el postítulo ha recibido embates, en este caso puntual, a sabiendas de las dificultades, llevamos adelante la presentación en término del proyecto para el 2026, en marzo de este año, no tuvimos respuesta, todo esto en el marco de una resolución. ´´ Que es la resolución dos uno ocho cuatro del dos mil veinticuatro que nos rige hasta ahora bajo ese orden, es que hacemos la presentación del proyecto para el año que viene, y no nos responden durante nueve meses, cuando requerimos alguna información desde el rectorado, el nueve de diciembre, nos dicen que están evaluando nuevas normativas, por ende, no están recibiendo nuevos proyectos, Y en este caso, nos indican que, bueno, esa nueva normativa en algún momento va a llegar, no nos dicen cuándo, por eso no están aceptando las presentaciones, porque vendrá una normativa que las regirá distinto a los postítulos, entre ellos, el de nosotros”

Mariela Sarlinga, integrante del equipo docente de la Especialización de Nivel Superior en ESI del Instituto Joaquín V. González, denuncia un accionar «macabro» que deja a la Ciudad sin su última oferta estatal de formación gratuita y pone en riesgo la implementación de la Ley 26.150.

 

“La Especialización forma como especialistas a docentes de todos los niveles y también a profesionales que articulan en educación: psicólogos, trabajadores sociales, médicos y abogados. Brindamos herramientas científicas para acompañar los emergentes que se presentan en las aulas en relación a la sexualidad, los derechos y las violencias. Es fundamental porque el Ministerio de CABA ya cerró el otro postítulo (Escuela de Maestros). El del Joaquín es la única oferta pública y gratuita que queda disponible para cientos de aspirantes. Su trayectoria y prestigio lo han transformado en un espacio de referencia a nivel nacional.”

El postítulo ha formado a más de 700 especialistas que hoy sostienen la ESI en todas las aulas, previniendo violencias de género, embarazos no intencionales y abusos sexuales contra las infancias. Quitar la capacitación es restar derechos a los estudiantes y dejar a los docentes sin herramientas para defenderse ante el avance de discursos de odio que impregnan cada vez más las relaciones sociales         

Reclamo continuidad postitulo ESI

Ciudad Autónoma de Buenos Aires, 17 de diciembre de 2025

A autoridades

Dirección General del Sistema de Formación Docente (DGSFD)

Ministerio de Educación CABA

 

Desde el equipo docente del Postítulo de Especialización Docente de Nivel Superior en Educación Sexual Integral, dependiente de la Dirección General del Sistema de Formación Docente del Ministerio de Educación de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires, que se dicta en el Instituto Superior del Profesorado “Joaquín V. González”, expresamos nuestra máxima preocupación y nos declaramos en estado de alerta ante la situación de riesgo de inicio de la nueva cohorte de formación 2026-2027.

 

En marzo del corriente año presentamos el proyecto para su evaluación, en tiempo y forma según lo estipulado en la resolución ministerial 2184/24. De acuerdo a esa normativa vigente, la comisión evaluadora tenía 20 días hábiles para responder a dicha presentación. A lo largo del año y ante la falta de información, expresamos en forma reiterada nuestra preocupación al respecto, sin

contar con comunicación directa con las autoridades de la DGSFD y sin respuesta a nuestras solicitudes a través del rectorado.

El día 9/12/2025 fue presentada desde el Rectorado una nota de pedido de información sobre el estado de tramitación de las propuestas curriculares correspondientes a varios postítulos de la Institución, solicitando además nuevamente una reunión al respecto. La respuesta recibida con fecha

17/12/2025 indica que “se encuentra en elaboración un nuevo marco normativo que regulará integralmente el procedimiento de presentación, evaluación y aprobación de las propuestas curriculares de postítulos docentes”, por lo que aquellas ingresadas previamente no están siendo evaluadas “atento a que la normativa previamente vigente carece de plena operatividad”. Asimismo,

se nos informa que “las reuniones institucionales y devoluciones formales serán convocadas una vez aprobado el nuevo dispositivo normativo”, lo que será notificado a las instituciones oportunamente.

Esta situación resulta arbitraria, contraria a cualquier lógica de legalidad, considerando que nuestra propuesta, al igual que las de otros postítulos que se encuentran en la misma situación, fue ingresada dentro del marco normativo establecido por el Ministerio de Educación de CABA, con criterios y plazos de evaluación y aprobación vigentes al momento de su presentación. Las modificaciones referidas como justificación no pueden ser impuestas de manera retroactiva, impactando en la continuidad de las propuestas formativas existentes, considerando además que no hay plazos explícitos para la aprobación de los nuevos marcos y las fechas de inscripción e inicio de cursada no permiten dilatar más dicha evaluación .

La demora de 9 meses para responder a la presentación realizada, cuando regía un plazo de 20 días para ello, hace suponer una intencionalidad en el proceso, pasando por alto incluso las propias normativas del Ministerio a cargo. A esto se suma como antecedente que el Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires cerró en este año 2025 la formación en ESI de Escuela de Maestros, por lo que de no aprobarse y autorizarse el inicio de la cohorte 2026-2027 de nuestro postítulo, deja sin oferta gratuita en ESI a la Ciudad, obstaculizando el cumplimiento de

las Leyes nacionales y locales y el ejercicio de derechos de las/os estudiantes, así como la posibilidad de capacitación de un gran número de docentes que año tras año eligen nuestra propuesta por su calidad, historia y prestigio.

La precariedad sostenida de las condiciones laborales del equipo docente también

habilita este tipo de avasallamientos, negándonos la continuidad en nuestros cargos por contrataciones “transitorias” sucesivas anuales, hace ya más de 17 años.

Por todo lo expuesto, exigimos al Ministerio de Educación una prórroga del Proyecto vigente para garantizar la formación en el año 2026 con el comienzo de una nueva cohorte, y la regularización y continuidad de nuestros puestos de trabajo.

María Eugenia Otero, Coordinadora

Mariela Sarlinga, Viviana Mazur, Claudia Bani y Natalia Israeloff, Consejo Académico

Postítulo de ESI del Joaquin V. Gonzalez. ¡Por el placer en las aulas!
Firma el petitorio para exigir la apertura en el 2026 ⬇️⬇️⬇️

Registro de personas interesadas 2026: Postítulo Especialización en ESI – I.S.P. Joaquín V. González

Este formulario NO OTORGA VACANTE. 

Está creado para recopilar información de las personas interesadas en inscribirse a la Cohorte 2026 del Postítulo Especialización Docente de Nivel Superior en ESI del I.S.P. Dr. Joaquín V González. 

El Ministerio de Educación de la Ciudad aún no otorgó la resolución que aprueba el proyecto. Este formulario nos ayuda a dar cuenta de la cantidad de personas interesadas en la propuesta formativa, la necesidad de su continuidad, y para seguir luchando por el sostenimiento del espacio. 

En cuanto se confirme la apertura es indispensable completar la preinscripción en el SIU guaraní a la mayor brevedad posible. 

Las vacantes son limitadas, se otorgarán a quienes cumplan los requisitos.
Se cursa EN FORMA PRESENCIAL todos los sábados de 8.45 a 13.30 horas a lo que se suma un encuentro mensual de 14 a 17 horas. 

(IMPORTANTE ver requisitos, plan de estudios y condiciones de cursada en  http://especializacionesi.blogspot.com/) 

Recordá que para cursar el postítulo es necesario: 

– Tener título de una carrera terciaria o universitaria de al menos 4 años de duración. 

–  Si la carrera es de menos de 4 años se debe contar con antigüedad en el ejercicio de la docencia por al menos 5 años.
Para enterarte de las novedades, seguinos en Instagram:  @postitulo.esi.jvg