“Implica una institucionalización de nuestros hijos, que no queremos”

Familias de la Escuela Primaria Común N°14 DE 6 “Intendente Alvear” ,por la Jornada Simple esperan una reunión con directivos, supervisión y la comunidad educativa de la escuela 14. En la semana previa al receso escolar de invierno, las familias recibieron una nota enviada el último día de clases donde se les informo sobre la implementación de la Jornada Completa a partir del 2024.Anteriormente se realizo una encuesta, de  la que las familias no conocen los resultados

Ayer realizaron un abrazo a la escuela, a la espera de explicaciones sobre esta arbitraria medida. Este martes estuvimos comunicados con Verónica Fradkin, madre de un alumno de la escuela.

Creemos que ese accionar atenta contra el pacto social familias-escuela, al recibir por cuaderno la nota sin mediar ninguna reunión o convocatoria previa para abordar este tema con lxs adultxs responsables de lxs alumnxs.

No se ofrece ningún tipo de planificación del proceso de transición que contemple las variadas situaciones que necesariamente se generarían frente a un cambio de modalidad.

Ampliar la franja horaria a doble turno implicaría:

• Pérdida de la rutina actual de los/as niños/as. Actividades que actualmente realizan a contra turno como deportivas, estudios, terapias deberán ser abandonadas.
• Pérdida de los proyectos familiares que eligieron una media jornada para sus hijxs.
• Pérdida de los núcleos sociales de pertenencia de nuestros hijxs.
• Exclusión de niñxs con diversos desafíos de aprendizaje y/o sociabilidad que se verán exigidos a una modalidad que los desborda o deberán ser trasladados a otras escuelas.
• Stress emocional de niñxs y familias afectadas por la brutalidad de la implementación.
• Alterar la identidad de la escuela, que fue pensada y construida con un proyecto determinado, la modificaría por completo, estaríamos hablando de otra escuela.
• No conversar con la comunidad y pensar juntos lo que es mejor para cada caso es ignorarla.

Consideramos penoso que se comunique de esta manera una acción impuesta que cambia rotundamente la vida de niñxs y sus familias, generando angustia e incertidumbre durante todo el receso invernal.

Esperamos puedan reevaluar las acciones de comunicación realizadas y reconsiderar las mismas a futuro, más aún teniendo en cuenta el vínculo de mutuo respeto que actualmente se mantiene entre la escuela y las familias y se respeten las condiciones de la vacante elegida por las familias y otorgada por el GCBA. La escuela pública debe ofrecer alternativas pedagógicas que abarquen las diferentes opciones de jornada sin afectar la calidad educativa de las mismas. Consideramos un atropello la medida inconsulta y obligatoria de migrar de escuela afectando de manera emocional de lxs niñxs con la sumatoria de perder a su grupo de compañerxs y su cotidianidad. Rechazamos rotundamente esta arbitraria medida y exigimos nuestro derecho a elegir y acompañar el tipo de educación que creamos conveniente para nuestrxs hijxs.